Nossa conclusão é um ponto de partida, não um substituto para as instruções atuais do produto, informações de segurança locais ou a prontidão individual da criança.

A resposta curta

Escolha uma ação visível, peças grandes e duráveis ​​e um desafio que a criança possa repetir. Categorias fortes incluem aninhamento, postagem, jogo de empurrar e puxar, livros de tabuleiro resistentes, instrumentos simples e grandes peças de construção.

A segurança faz parte da adequação à idade

Bocar, puxar e arremessar são usos normais nesta fase. Verifique peças pequenas, cabos, ímãs, baterias tipo botão, estabilidade, revestimentos acessíveis e se o desgaste pode criar um novo perigo.

Apoie o movimento sem pressa

Os brinquedos podem convidar a alcançar, cruzar, carregar e agachar-se, mas não devem prometer acelerar o desenvolvimento. Suportes estáveis ​​e jogos abertos geralmente são mais importantes do que um dispositivo complexo.

Facilite a repetição

Crianças de um ano aprendem repetindo uma ação. Os produtos que reiniciam rapidamente permitem que a criança permaneça na brincadeira, em vez de esperar que um adulto reconstrua a experiência.

Escolha para a casa

Ruído, armazenamento, limpeza e espaço determinam a frequência com que um brinquedo está disponível. Um produto menor e mais silencioso usado diariamente pode oferecer mais valor do que uma opção maior e rica em recursos.