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可见的标准,诚实的限制
权威是通过显示检查的内容、观察到的内容、做出判断的人以及未知的内容来获得的。我们绝不会通过更改标签将研究记录变成实际测试。
我们寻找清晰的条目、有意义的重复、变化的空间以及孩子可能返回的原因。
我们将包装年龄与准备情况、件数、难度和监督需求分开。
我们记录危险、说明、当地来源和我们自己检查的限制。
噪音、设置、清理、储存、耐用性和可修复性会影响玩具是否实际使用。
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